Conoce y experimenta todas las técnicas plásticas a la vez que aprendes a representar los diferentes géneros artísticos CONTENIDOS DEL CURSO INICIACIÓN Clases personalizas y adaptadas al nivel y objetivos de aprendizaje del alumno/a. En este curso de iniciación: No se imparten clases de óleo a aquellas personas que no […]
Curso dibujo y pintura género retrato, nivel iniciación. Aprende a dibujar cabezas y experimenta con diversas técnicas de pintura. DURACIÓN DEL CURSO: 3 meses= 30 horas, con una clase semanal de 2,5h a elegir entre los siguientes horarios: Miércoles de 10 a 12:30, Viernes de 11 a 13:30, jueves de […]
Aprende a pintar retratos con la técnica de óleo DURACIÓN DEL CURSO: 6 meses con una clase semanal de 2,5h. Total 60 horas DESTINATARIOS: Este curso de especialización está orientado a gente que ya domine el dibujo de cabezas, para centrarse en la técnica de óleo en la pintura de […]
OBJETIVOS DESTINATARIOS: + 11 años CONTENIDOS DURACIÓN DEL CURSO: 9 meses con una o dos clases semanales. Se distribuye en tres trimestres, los cuales puede empezar en octubre, enero y abril. Los contenidos se adaptarán según fecha de inicio. El trimestre comprende 12 clases HORARIO: Miércoles de 17:30 a 19:30. PRIMER […]
OBJETIVOS Aprender técnicas de dibujo del cuerpo humano, caracterización y diseño de escenarios mediante el dibujo digital. Conocer y experimentar los medios gráficos y técnicos necesarios para la realización de dibujos animados en 2D Fomentar la creatividad a través del conocimiento y uso del lenguaje digital del dibujo y su […]
Cómo son las clases Experimentación empírica y aprendizaje permanente Las prácticas se realizarán en el aula, espacio donde aprenderemos distintas metodologías y procesos utilizados por los/as compañer@s, pudiendo realizar un seguimiento y un análisis de los resultados en función a la técnica empleada. Las actividades que se proponen se basan […]
Partir de los intereses y de los conocimientos previos del alumnado, atendiendo a los diferentes ritmos individuales y adaptándolos a las características de los destinatarios y a su contexto. Favorecer la funcionalidad de los aprendizajes, asegurando que puedan ser utilizados en las circunstancias reales en que el alumnado los necesite. […]
