Conoce y experimenta todas las técnicas plásticas a la vez que aprendes a representar los diferentes géneros artísticos CONTENIDOS DEL CURSO INICIACIÓN Las bases del dibujo: proporción, escala, encuadre, punto de vista Técnicas plásticas: Lápiz, carboncillo, pastel, acuarela, tinta china, acrílico, mixtas, óleo, etc. Degradados de tono y volúmenes Luminosidad, […]
Curso dibujo y pintura género retrato, nivel iniciación. Aprende a dibujar cabezas y experimenta con diversas técnicas de pintura. DURACIÓN DEL CURSO: 3 meses= 30 horas, con una clase semanal de 2,5h a elegir entre los siguientes horarios: Miércoles de 10 a 12:30, Viernes de 11 a 13:30, jueves de […]
Aprende a pintar retratos con la técnica de óleo DURACIÓN DEL CURSO: 6 meses con una clase semanal de 2,5h. Total 60 horas DESTINATARIOS: Este curso de especialización está orientado a gente que ya domine el dibujo de cabezas, para centrarse en la técnica de óleo en la pintura de […]
OBJETIVOS – Reconocer los diferentes elementos que forman parte del lenguaje de la ilustración y el cómic al igual que sus recursos expresivos y de representación. – Conocer y experimentar los medios gráficos y técnicos necesarios en la ilustración y el cómic, utilizando la metodología artística y de ejecución propias. […]
En el día de la madre regala un cupón de 8 horas de clases de Dibujo y Pintura en Granada. Lo mandamos por correo postal o email a la persona que tú elijas. Haz un regalo diferente: Clases de dibujo y pintura, carboncillo, acuarela, pastel, tinta china, técnicas mixtas, …Todos […]
Cómo son las clases Experimentación empírica y aprendizaje permanente Las prácticas se realizarán en el aula, espacio donde aprenderemos distintas metodologías y procesos utilizados por los/as compañer@s, pudiendo realizar un seguimiento y un análisis de los resultados en función a la técnica empleada. Las actividades que se proponen se basan […]
Partir de los intereses y de los conocimientos previos del alumnado, atendiendo a los diferentes ritmos individuales y adaptándolos a las características de los destinatarios y a su contexto. Favorecer la funcionalidad de los aprendizajes, asegurando que puedan ser utilizados en las circunstancias reales en que el alumnado los necesite. […]
